机构新闻

2019年3月30日（周六）刘博士讲座：《让自闭症入园入学0间隙－入学需要的是教育不是康复》  为何孩子从2岁发现就干预，现在快6岁了还是只能鹦鹉学舌般仿说而不理解？口肌课、个训课、社交课、感觉统合、音乐课没少上，针灸、禁食、排毒没少做，为何到了入园入学年龄，孩子还是学习能力与同龄人相差一大截？甚至连简单的数学也很难教...

8月17日，国务院残工委办公室在京召开电视电话会议，就建立残疾儿童康复救助制度工作进行动员和部署。图为会议现场会议强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》，扎实做好残疾儿童康复救助制度建设工作。会议指出，建立残疾儿童康复救助制度是贯彻落实党的十九大精神、体现以人民为中心发展...

视、听、动”学习能力训练系统发明人刘弘白博士谈《自闭儿童的“能力教育”》亲爱的家长：  我们能深切体会，每位自闭症孩子的家长为搜寻救助孩子良方而夜不能寐的焦灼！在十多年的教育训练工作中，每每在首次前来咨询的家长中，看到一张张，辗转于康复治疗与训练机构的父亲母亲那疲惫而无奈的脸，我们都为孩子走的训练弯路而深感痛惜孩子的时...