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    了解自闭症

    [注意力不集中多动症]的迷思

    来源:广州刘氏自闭症(孤独症)教育网 / 发布日期:2015-4-3 / 点击率:

         [注意力不集中多动症]至今没有任何生理上可以诊断的工具。它的诊断全部是行为观察和问卷勾出来的。精神科医生一直强调是大脑化学的异常或血清素等造成的问题,可是到现在却拿不出任何证据。我们不禁要问,那么开药给孩子吃的依据是什么?它的正确性在哪里?

         造成多动的原因,医学界自身也还有其他说法:如体内重金属过高或食物、添加物造成的各种因素。可是当家长带着孩子到心理门诊或精神科做检查的时候,几乎没听过他们被要求先做上述两项检查。这些都是医学的发现,怎么却独衷查不出来、没有证据的这一项呢?

         其实在孩子能力发展上,还有一个非常重要造成孩子多动的原因,就是[感觉动作能力]没有充分提升达到同龄水平,所以他们[动]的能力就比同龄孩子低,所以活动量和活动方式会更像年幼的孩子。从运动训练,感统训练的成果,就能证明很多孩子会因为[运动能力]提高之后,他们的活动量就像大孩子一样,逐年减少。这是一项能力因素;因为动作能力像小孩子,不但行为会像小的孩子,连构音、说话方式、玩的方法都会想小的孩子。这种[能力不及龄]造成的好动人数最多。我接触过的例子中,因食物、脑伤、体内重金属或其它原因造成的多动,有证据的不超过五个。所有多动、好动的孩子都在[动作]能力提升、语言表达和同龄儿童一样时,活动量或活动方式看不出和一般孩子有什么不一样。

         医学上读到[注意力不集中]颇令人费解。如果是生理因素造成的,为什么孩子做别的事注意力会那么集中?玩游戏机或看电视、别的学科、有兴趣的事物都能集中,所以应该不是生理上或脑部化学异常才对。

         有的父母一看就是唠叨型的父母,孩子长期在这种被念经似的环境里,怎么可能会注意听父母说什么呢?除非是好吃、好玩的引诱,很难对父母的语言专心倾听的。难道这也算脑部化学异常吗?

         做功课时不专心则是附和心理学的说法才这么说的。因为功课做得来的孩子不专心,其实一会专心做就行。功课做的不好,丢三落四、拖拖拉拉、订正次数较多的不专心,其实是[能力不足]的结果。想想他做去年的作业会不专心吗?学习上,不专心也好,注意力不集中也好,多半是结果,不是原因。因为[不会做]、[能力不及龄]不是心理学行为学派和精神科医生的专业。但是他们配合药商行销做得太好,让我们和学校老师都以为[注意力不集中多动]只有一个原因,而且是一种疾病,只有吃药才能改善。我个人认为那只是差异不是疾病。

                                                                                       ——摘自《让自闭儿走出学习困境》

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