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    运动部教学案例

    三个月的突破

    来源:广州刘氏自闭症(孤独症)教育网 / 发布日期:2011/2/16 / 点击率:


          三岁对正常的小孩来说已经学会说话、唱儿歌、听基本指令、吃饭、能分辨多种事物等等,他们的能力会随着年龄的增长见识的多少而发生变化。但对于三岁的朝朝来说,这却是完全不是那么回事。

          朝朝(化名)是一个医学诊断为自闭症孩子。一零年九月底,朝朝来到我们广州刘氏教育训练中心。朝朝以前在某家机构训练过一段时间,但因为对语言突破不大,后来才来了我们广州刘氏教育中心。

          朝朝,他是一个怕生的“小家伙”,有点胖嘟嘟的脸蛋,短短的头发,看着他水灵灵的眼睛样子特别惹人喜欢。三岁多的他,是一个没有语言的小男孩。

          朝朝刚来的时候,只会发一些简单的音,譬如“啊”、“嗯”、“哦”等,别人叫他的名字不会作出任何反应,基本指令不理解(例如:坐下、起立、走等),眼睛不会跟你对视,运动能力只有1岁。

          作为朝朝的运动老师的我,对着一个基本上什么都不会的孩子,刚开始压力也挺大的。朝朝就像一张白纸,要在白纸上加上鲜艳的颜色这是我们老师的职责。

          第一天上课就帮朝朝测试了一下,朝朝除了会跳弹簧床和前滚翻的开始动作外,什么都不会。

          训练的第一个月是孩子训练的适应期,主要是让孩子适应中心的环境,老师跟孩子建立感情基础。因为孩子要通过身和心的适应之后才会习惯训练。第一个月朝朝的训练除了跳弹簧床外,我还教他翻跟斗、爬行、手撑地等运动,锻炼他的手臂力量和胸腔肌肉,以辅助他的发声。除了做日常的运动外,我还会不断重复较简单的指令,例如:朝朝的名字、坐下、起来、站好等多种指令。就这样一个月就过去了,朝朝听指令确实比以前好多了。

          经过第一个月的适应后,第二个月的训练运动量增大了。因为朝朝的情况还是比较严重的,要通过强大的运动训练才会出现突破的瓶颈。对朝朝来说,第一个月的基础运动训练,较为简单的运动已经学得七七八八了,例如:爬、蹲、翻等动作。所以这个月除了把第一个月做的运动时间延长,还增加了蹲跳等相对较难的动作,锻炼他的大腿肌力和腹腔肌肉,以达到更好地控制自己身体的目的。就这样第二个月结束的时候,朝朝已经对别人叫自己的名字有点反应了,无目的地到处乱跑了的时候也减少了。

          训练的第三个月是孩子的突破期。这个月孩子进步是非常多的。经过差不多三个月的训练,在第三个月的月尾,朝朝已经学会跑、跳、滚,在一定范围内能听到别人叫自己的名字,会说“拜拜”、“爸爸”、“朝朝,过来抱抱”然后他就会过来给你一个拥抱。刘氏运动就是让孩子去明白和理解运动的过程,从而可以让孩子能够去学会和提升各种能力。

          经过三个月的训练后:朝朝会说“拜拜”,“爸爸”,能发多个音,会做基本指令,学会跳、跑、滚、传球等,别人叫自己的名字有一些反应,眼睛能坚持几秒的对视,运动能力有2岁半。

          刚开始基本上什么都不会的朝朝,在他身上加的颜色忠于有一点出来了。虽然这些颜色还不够鲜艳,但按照设定的训练计划仲有一天,朝朝会叫你一声“老师好”,这也是我作为一位特殊教师的骄傲。

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