“这是什么？”
来源：广州刘氏自闭症（孤独症）教育网 / 发布日期：2012/10/30 / 点击率：次
小渡（化名）来我们广州翔翎刘氏教育中心的时候，是3岁10个月。
小渡是个小男孩，小小的个儿，红苹果似的脸蛋，再配上一双圆圆的大眼睛，活像动画片里的男主角跑出来的，可爱极了。可是，这么可爱胡小男孩，却被医院确诊为轻度自闭症，只会咿咿呀呀地，不会说话，伤心的妈妈经过多方对比，找到了我们广州翔翎刘氏教育中心。
小渡是在2011年的4月底到我们广州翔翎刘氏教育中心的，那时候能力很差，做不了测评，根据他的情况，我们安排了一节听语课，三节运动课，我则是负责他听语课的老师。
小渡上课的时候，配合很差，一上课就哭着喊着，要跑出去找妈妈。不过幸好事前跟妈妈了解过，小渡喜欢玩小汽车。于是就在上课的时候，拿小汽车出来给他玩，还有积木等等的玩具，让他的情绪平静下来，习惯上课的环境，然后再慢慢加入一些上课的内容。
在刚开始的时候，小渡只会无意识的发出各种不同的无意义的声音，尤其对那些怪声很感兴趣，比如“哎呀”。有的时候别人不小心弄了什么东西，就会“哎呀”一声，他就会很高兴地跟着人家说“哎呀”。针对这点，教他认卡片的时候，会有意地先说一声“哎呀”，吸引他的注意力。一个月后，他基本上能认出所有的韵母拼音卡了，也能认出很多的实物卡，读卡片的时候，还经常拿着卡片学着我的语调问我“这是什么？”看到小渡的进步，妈妈觉得很高兴，由原来只来半天的训练，改为上全天训练。然后课后让妈妈回家复习，妈妈也很愿意。
小渡的进步很快，到了10月份的时候，他的听语能力已经达到他的年龄了，而且嘴巴经常说个不停，“朱老师，我要……”，“不要……”，……。
到了12月份的时候，小渡的听记忆广度已能达7位数了，可自己讲8～9个字的句子了。由于小渡的嘴巴一直说个不停，做视觉练习的时候也是“光说不练”，严重压制了视觉能力的发展，于是就停了听语课，只上运动和视觉了。
到了2012年的9月份，小渡已经回幼儿园上课了，幼儿园老师反映，他比其他小朋友都积极，上课可认真了。